Вопрос актуального образования

Разговоры о «невостребованности сегодняшнего образования» - элементарное передергивание фактов. Рынок требует исключительно того, что соответствует реальным потребностям и несет в себе реальную пользу для работодателя. Банально – но это так.
Две ключевые характеристики невостребованного образования – это, во-первых, восприятия имевшего место такого образования как оправданного безделья, а, во-вторых, отсутствие практического применения полученным знаниям. Поэтому можно упорно долго учить отдельные иностранные слова, уверяя себя в сложности и востребованности этой задачи, однако так и не овладеть иностранным, став никому не нужным. И это – во то же самое время, когда, например, перевод документов в Минске востребован крайне сильно, но спрос продолжает только расти.
Цель знания – возможность его реализовать на практике. Цель образования – давать не только подобное знание, но и дать понимание, как им эффективно пользоваться. И любое несоответствие этим принципам в образовании обречено на провал.